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來源:中央紀(jì)委國(guó)家監(jiān)委網(wǎng)站 發(fā)布時(shí)間:2023-01-09
“十年讀書”是一個(gè)成語,意指長(zhǎng)期努力于學(xué)業(yè),。成語典故最早源自《宋書·沈攸之傳》,,其中說道:“攸之晚好讀書,手不釋卷,,《史》《漢》多所諳憶,,常嘆曰:‘早知窮達(dá)有命,恨不十年讀書,?!焙髞怼蹲x書訓(xùn)》《讀書止觀錄》《傳家寶》等皆轉(zhuǎn)引此,足見共鳴之深,,流傳之廣,。
沈攸之活動(dòng)于南朝劉宋年間,在兵荒馬亂的年代,,從卒伍成長(zhǎng)成名將,。他早年四處征戰(zhàn),無暇也無心讀書,晚年離開沙場(chǎng),,想在讀史書中平復(fù)自己,,越讀越有味,反觀自己走過的人生,,便有了“恨不十年讀書”的一聲長(zhǎng)嘆,!“風(fēng)塵自古多膠擾,悔不十年且讀書”,,“已知窮達(dá)無非命,,悔不當(dāng)年早讀書”,后來詩(shī)人用此故事入詩(shī),,仿佛在助其嘆息,。
年輕時(shí)血?dú)夥絼偅Σ蛔?,人們?cè)诟鞣N誘惑中棄書不觀,,浮光掠影,甚至僥幸認(rèn)為,,不讀書也罷,,成功路總是有千萬條。待到經(jīng)過歲月風(fēng)浪的驚濤拍岸,,終有一天心生空洞,,“覺今是而昨非”,急切要親近書的時(shí)候,,人們才發(fā)現(xiàn)“臨晚鏡,,傷流景,往事后期空記省”,,氣惱惱地為虛度年華而悔恨,。正是在此種情境下,謎語專家吳鈺將自己的書房更名為“悔不讀書齋”,,藏書家魚元傅為自己刻了一方“悔不十年讀書”的印章,。
人生苦短,什么事都要趁早,,讀書也一樣,。清代陳其德有《趁早歌》,其中有句:“讀書不趁早,,后來徒悔懊,。精力本易衰,光陰如電掃,。”年輕的時(shí)候,身體最好,,記憶力強(qiáng),,敏感度高,若黑發(fā)知勤學(xué),,沉下心去,,把根扎深,未來自然會(huì)葉茂枝壯,,氣象萬千,。“青春須早為,,豈能長(zhǎng)少年,?”孟郊的切身體會(huì)可謂意味深長(zhǎng);“少壯不努力,,老大徒傷悲”,,《長(zhǎng)歌行》中的反面抒寫,可謂振聾發(fā)聵,。少年多主動(dòng),,老年少被動(dòng),回轉(zhuǎn)頭來看,,大規(guī)律莫過于此,。
《論語》有云:“朝聞道,夕死可矣,?!弊x書無非明道,從這個(gè)意義上來說,,讀書晚可以悔,,但終究是不可棄?!按伴g白發(fā)催愁境,,燭底蒼頭勸讀書”,這一“勸”如醇酒,,一口飲下去,,驅(qū)頹唐,長(zhǎng)精神,?;畹嚼希x到老,,學(xué)到老,,是君子天行健的應(yīng)有之義,。即便老學(xué)不如少年的“日出之陽(yáng)”和壯年的“日中之光”,但終究尚有“炳燭之明”,,沒有理由不珍惜這生命之光,。陳瓚年逾九十,猶勤筆硯,;蘇洵老而好學(xué),,晚年仍教子讀書。他們是夕陽(yáng)紅中絢麗的色彩,,是銀發(fā)一族的無聲榜樣,。讀書作為生命的重要組成部分,已經(jīng)深深融入到他們血液中去了,。
其實(shí),,讀書不只是求道和應(yīng)用的需要,更是心靈的需求,?!叭松皇б猓赡苣街骸?,世上知己難求,,書中卷卷相逢。惆悵落魄時(shí),,書不正是暖心的慰藉么,?打開一本書,便是跨越古今的對(duì)話,。明代陳繼儒嘗言:“吾讀未見書,,如得良友;見已讀書,,如逢故人,。”親切如此,,善哉斯言,。
人生代代無窮已,賴有詩(shī)書慰寂寥,。無論老少,,讓我們此刻拿起書本吧,來與知音進(jìn)行一場(chǎng)愉快對(duì)話,。在滿屋書香中,,分明聽到一個(gè)聲音:至樂,莫如讀書,。(劉曉雪)